EFE
El vicepresidente senior de Kumon para México y Centroamérica, Luis Chiba Ramayoni, señaló que este atraso se identificó tras realizar miles de pruebas diagnósticas a alumnos en el país.
Asimismo, el directivo afirmó que la situación está directamente relacionada con la interrupción educativa provocada por la emergencia sanitaria.
Riesgos para el desarrollo
Además, consideró que las deficiencias en habilidades básicas podrían limitar las oportunidades futuras de los estudiantes.
Los niños van a tener muy poco rango para seleccionar sus carreras y, como país, de no atender ese rezago educativo, en 10 o 15 años tendremos una severa merma de capital humano
El diagnóstico fue presentado durante el evento Conexiones, realizado ante más de 300 asistentes, donde se abordaron los retos actuales de la educación en México y Latinoamérica.
Ante este panorama, Ramayoni hizo un llamado a la necesidad de una respuesta articulada entre distintos actores. “Es una labor que se debe hacer de forma conjunta entre padres de familia, autoridades e instituciones privadas”, apuntó.
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