Aplica SETAB encuesta a padres de familia respecto a uso responsable del celular en las aulas

Esta semana, madres, padres y tutores de 2 mil 951 planteles de primaria y secundaria, fueron convocados a responder siete preguntas en una encuesta sobre “El uso responsable de teléfonos celulares en Educación Básica”.

A través de una plataforma digital, los docentes podían tener acceso al cuestionario, pese a que ya fue publicado en el Diario Oficial de la Federación, el Acuerdo 09/09/26, que establece la aplicación de restricciones en el uso de dispositivos móviles en los centros escolares, a partir del 3 de noviembre.

“El objetivo es conocer la opinión de las familias para promover un uso responsable, seguro y adecuado de los teléfonos celulares en las escuelas”, fue el mensaje añadido a los responsables de la formación de más de 253 mil alumnos de primaria y 870 estudiantes de secundaria en todo el estado.

En el formulario no se solicitaba nombre o correo electrónico de la madre, padre o tutor dispuesto a responder con honestidad cada pregunta. El primer cuestionamiento fue: ¿Su hija, hijo o menor a su cargo utiliza teléfono celular? y como opciones de respuesta, estaba: “Sí, uno propio; sí, uno de algún familiar; no”.

Otra pregunta para los padres de familia o tutores, fue ¿Cuanto tiempo aproximadamente utiliza el celular al día? y debían elegir entre: menos de 1 hora; 1 a 2 horas; 2 a 4 horas; más de 4 horas.

También se planteó como interrogante ¿Para qué lo utiliza principalmente? y los paterfamilias podían elegir entre: actividades escolares, comunicación, redes sociales y juego y entretenimiento.

¿Considera que el uso excesivo del celular puede afectar el aprendizaje, la convivencia o el bienester de niñas, niños y adolescentes?, fue otro cuestionamiento y solo había tres opciones para responder: “sí, no y no estoy seguro”.

La quinta pregunta del formulario es: ¿Considera conveniente que la escuela establezca acuerdos para regular el uso responsable de teléfonos celulares durante la jornada escolar? y los padres de familia o tutores, podían expresar: “sí, no o depende de la actividad”.

“¿Qué medida considera más adecuada para promover el uso responsable del celular en la escuela?: restringir su uso durante las clases; permitirlo únicamente con fines educativos; establecer horarios y reglas claras y trabajar el tema con estudiantes y familias”, fue la pregunta número seis.

Por último, los participantes en la encuesta debían especificar el grado escolar del estudiante representado: inicial, preescolar, primaria o secundaria.

Aunque ya se aprobaron los nuevos lineamientos que limitan el uso de teléfonos móviles en las escuelas, la dependencia estatal realizó la encuesta para conocer el posicionamiento de las madres, padres o tutores, a fin de encontrar coincidencias para la aplicación de estrategias que ayuden a la comunidad escolar.